2026-10-11T21:10:52Zhttps://riubu.ubu.es/oai/requestoai:riubu.ubu.es:10259/90742024-05-10T11:50:53Zcom_10259_7321com_10259_4144com_10259.4_106com_10259_2604com_10259_4846com_10259_5086com_10259_7130com_10259_8878com_10259_4145com_10259_7354com_10259_7353col_10259_7322col_10259_7145col_10259_9076col_10259_9075col_10259_7319col_10259_7390
2024-04-29T11:07:47Z
urn:hdl:10259/9074
Mucho más que envases
Greca Dufranc, Ileana María
García Terceño, Eva M.
Toma, Radu Bogdan
Sanz Camarero, Raquel
Alonso Centeno, Almudena
Meneses Villagrá, Jesús Ángel
Martínez González, Alicia
Educación primaria
STEAM
Situaciones de aprendizaje
Economía circular
Ciclo de vida de materiales
Envasado ecológico
Transporte eficiente
Programación
Contiene: Cuaderno docente y cuaderno de actividades
Este material se ha desarrollado dentro del proyecto Prototipos Curriculares Integrados e Inclusivos e incluye guías para profesores, cuadernos de actividades para estudiantes, y un curso de formación en línea para el personal docente y familias. Su objetivo es contribuir a la enseñanza en educación primaria, promoviendo el desarrollo competencial integral del alumnado a través de proyectos que aborden temas de sostenibilidad utilizando el currículo español de manera integrada. El material, que ha sido desarrollado y evaluado en contextos reales, está pensado para ser usado de forma flexible, con actividades y pautas variadas para que cada docente lo adapte a sus necesidades, de acuerdo con el nivel educativo y las características de su clase.
2024-04-29T11:07:47Z
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2024-03
info:eu-repo/semantics/book
978-84-18465-73-4
978-84-18465-74-1
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10.36443/9788418465734
10.36443/9788418465741
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spa
https://doi.org/10.36443/9788418465734
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
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