2026-05-17T05:26:28Zhttps://riubu.ubu.es/oai/requestoai:riubu.ubu.es:10259/91762024-05-27T06:48:13Zcom_10259_5377com_10259_5086com_10259_2604com_10259_4219com_10259_7906com_10259_5841com_10259_7354com_10259_7353col_10259_9107col_10259_8653col_10259_7907col_10259_7759col_10259_7390
2024-05-24T10:52:18Z
urn:hdl:10259/9176
Formación y especialización en atención temprana: uso de recursos tecnológicos y de inteligencia artificial
Sáiz Manzanares, María Consuelo
Santamaría Vázquez, Montserrat
Martínez Martín, Mª Ángeles
Escolar Llamazares, María del Camino
Ortiz Huerta, Juan Hilario
Mercado Val, Elvira
Marticorena Sánchez, Raúl
Arnaiz González, Álvar
Diez Pastor, José Francisco
Rodríguez Arribas, Sandra
Atención temprana
Intervención terapéutica
Aprendizaje automático
Asistentes personales inteligentes
Inteligencia Artificial
Eye tracking
Esta obra es un material dirigido a la formación de nuevos egresados y a la actualización de profesionales en ejercicio en el marco de la atención en edades tempranas (0-6 años). Asimismo, abre la formación a nuevas profesiones como la ingeniería de la salud o la biomedicina. Dicha obra, incluye la utilización de nuevas tecnologías (eye tracking, asistentes personales de voz, etc.), de técnicas de Aprendizaje Automático y de la inteligencia artificial para la mejora del diagnóstico y de la intervención.
2024-05-24T10:52:18Z
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2024-05-09
info:eu-repo/semantics/book
978-84-18465-80-2
http://hdl.handle.net/10259/9176
10.36443/9788418465802
10.36443/9788418465819
spa
https://doi.org/10.36443/9788418465802
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
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