2026-05-17T05:27:21Zhttps://riubu.ubu.es/oai/requestoai:riubu.ubu.es:10259/91762024-05-27T06:48:13Zcom_10259_5377com_10259_5086com_10259_2604com_10259_4219com_10259_7906com_10259_5841com_10259_7354com_10259_7353col_10259_9107col_10259_8653col_10259_7907col_10259_7759col_10259_7390
Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
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Sáiz Manzanares, María Consuelo
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Santamaría Vázquez, Montserrat
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Martínez Martín, Mª Ángeles
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Escolar Llamazares, María del Camino
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Ortiz Huerta, Juan Hilario
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Mercado Val, Elvira
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Marticorena Sánchez, Raúl
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Arnaiz González, Álvar
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Diez Pastor, José Francisco
author
Rodríguez Arribas, Sandra
2024-05-24T10:52:18Z
2024-05-24T10:52:18Z
2024-05-09
978-84-18465-80-2
http://hdl.handle.net/10259/9176
10.36443/9788418465802
Esta obra es un material dirigido a la formación de nuevos egresados y a la actualización de profesionales en ejercicio en el marco de la atención en edades tempranas (0-6 años). Asimismo, abre la formación a nuevas profesiones como la ingeniería de la salud o la biomedicina. Dicha obra, incluye la utilización de nuevas tecnologías (eye tracking, asistentes personales de voz, etc.), de técnicas de Aprendizaje Automático y de la inteligencia artificial para la mejora del diagnóstico y de la intervención.
spa
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Atención temprana
Intervención terapéutica
Aprendizaje automático
Asistentes personales inteligentes
Inteligencia Artificial
Eye tracking
Formación y especialización en atención temprana: uso de recursos tecnológicos y de inteligencia artificial
info:eu-repo/semantics/book
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