<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-07-27T10:15:20Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:riubu.ubu.es:10259/9565" metadataPrefix="marc">https://riubu.ubu.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:riubu.ubu.es:10259/9565</identifier><datestamp>2024-09-18T00:05:22Z</datestamp><setSpec>com_10259_2685</setSpec><setSpec>com_10259_2684</setSpec><setSpec>col_10259_9564</setSpec></header><metadata><record xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">
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<subfield code="a">González Díez, Irene</subfield>
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<subfield code="a">Sáiz Manzanares, María Consuelo</subfield>
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<subfield code="a">El daño cerebral, la prematuridad o retraso madurativo, los TEA y la parálisis&#xd;
cerebral infantil son las afectaciones más representativas en los hitos del aprendizaje&#xd;
en el desarrollo humano. Estas afectaciones tienen implicaciones en diferentes áreas&#xd;
y contextos del desarrollo humano, por ello es necesario que los profesionales que&#xd;
trabajan en los ámbitos educativos y de la salud conozcan sus características y&#xd;
pronostico. Los objetivos se relacionan con la optimización del diagnóstico y de la&#xd;
intervención. Para ello, la tecnología tiene un importante rol en el diseño de recursos&#xd;
para estos pacientes. Además, como ya se ha señalado la intervención debe ser lo más&#xd;
temprana posible por lo que los progenitores y/o cuidadores principales tienen un rol&#xd;
muy importante que hay que considerar respecto del diseño de recursos de ayuda&#xd;
aplicados a las AVD y apoyo para facilitar la calidad de vida de estos pacientes y sus&#xd;
cuidadores potenciando plena inclusión. En el anexo 1 se presentan algunas imágenes&#xd;
de recursos que pueden ayudar a tal fin.</subfield>
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<subfield code="a">Tema 5. Afectaciones más representativas en los hitos del aprendizaje en el desarrollo humano</subfield>
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