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<subfield code="a">Sánchez Martínez, Carmen</subfield>
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<subfield code="c">2024-10-10</subfield>
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<subfield code="a">La innovación docente como proceso esencial de mejora de la educación superior&#xd;
universitaria, se presenta como un eje esencial para garantizar una enseñanza de&#xd;
calidad y efectiva en el aprendizaje competencial de los estudiantes universitarios.&#xd;
El objetivo del presente trabajo es analizar la participación de la Biblioteca de la&#xd;
Universidad de Valladolid en los proyectos de innovación docente de la Universidad&#xd;
de Valladolid en los últimos 10 años y evaluar el estado de la cuestión en estos&#xd;
momentos.&#xd;
Se quiere comprobar la importancia o la necesidad que los docentes han percibido&#xd;
de la participación de la Biblioteca dentro de sus proyectos de innovación docente y&#xd;
la aportación que la BUVa ha tenido en ellos.</subfield>
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<subfield code="a">http://hdl.handle.net/10259/9608</subfield>
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<subfield code="a">Innovación docente</subfield>
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<subfield code="a">Biblioteca universitaria</subfield>
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<subfield code="a">Universidad de Valladolid</subfield>
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<subfield code="a">Buenas prácticas de aprendizaje</subfield>
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<subfield code="a">La Biblioteca Universitaria en los Proyectos de Innovación Docente de la Universidad de Valladolid: del apoyo a la investigación a la formación de usuarios</subfield>
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