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<subfield code="a">González Martín, Sonia</subfield>
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<subfield code="c">2024-10-10</subfield>
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<subfield code="a">En la actualidad estamos expuestos a una sobrecarga informativa en todos los ámbitos de nuestra vida, y el ámbito académico no está excluido. Todos vemos en nuestras bibliotecas como el índice de préstamo tiende a la baja y las consultas online no tienen los números deseados; además, las búsquedas en Google son muy recurrentes a la hora de obtener información. ¿Conocen los usuarios que esa información la pueden encontrar en las bibliotecas? Los usuarios demandan información, y nosotros, como bibliotecarios, tenemos que brindarles las herramientas para que sepan que existe dicha información y hagan un buen uso de ella en su carrera académica y profesional. En esta comunicación veremos el ejemplo de la Biblioteca de la Escuela de Ingenierías Industriales de la Universidad de Valladolid y el intento de implementar y desarrollar la alfabetización informacional (information literacy) entre sus usuarios, tanto estudiantes como PDI.</subfield>
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<subfield code="a">http://hdl.handle.net/10259/9616</subfield>
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<subfield code="a">Information literacy</subfield>
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<subfield code="a">Alfabetización informacional</subfield>
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<subfield code="a">Information literacy en la Biblioteca de la Escuela de Ingenierías Industriales (Universidad de Valladolid)</subfield>
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