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oai:riubu.ubu.es:10259/96172024-10-18T09:00:07Zcom_10259.4_104com_10259_2604col_10259_9470

2024-10-17T11:18:35Z urn:hdl:10259/9617 LEGANTO. Gestionar la bibliografía recomendada desde la docencia Gómez Rivero, María Begoña Leganto Bibliografía recomendada Listas de lectura Docencia Comunicación presentada en: VIII Jornadas BUCLE sobre Bibliotecas Universitarias, " Las Bibliotecas Universitarias en la Ciencia Abierta: Intercambio de Experiencias en la Gestión y en la Transferencia de la Investigación". Burgos, 10 y 11 de octubre de 2024. La Bibliografía Recomendada se gestiona en nuestra Biblioteca Universitaria como un servicio de apoyo a la docencia; cuya finalidad es facilitar una aplicación informática con la que los docentes puedan incorporar su bibliografía a Entornos Virtuales de Aprendizaje (UBUVIRTUAL), tanto material impreso o electrónico de nuestra biblioteca como documentos propios y de fuentes externas, para cada una de las asignaturas que imparten en cualquiera de las enseñanzas oficiales de la Universidad de Burgos. Leganto, como herramienta de gestión, fue ofrecida por Ex-Libris como solución en línea para crear, actualizar y visualizar las listas de lectura recomendadas en las que incorporar citas que pasan a ser procesadas por la biblioteca para su incorporación al fondo documental de la Universidad. La Biblioteca de la UBU lleva desde el año 2021 realizando la implementación y posterior despliegue entre la comunidad universitaria, facilitando su integración en las guías docentes, en la plataforma de enseñanza UBUVIRTUAL y al colectivo docente. El futuro está en conseguir una mayor difusión entre los estudiantes universitarios. Esta herramienta de Leganto permite un acceso rápido a los materiales clave de sus asignaturas; garantiza la actualización y disponibilidad de recursos electrónicos, así como su integración en la plataforma de docencia UBUVIRTUAL. Cómo Leganto facilita el acceso a la información científica, compartiendo conocimiento entre los dos colectivos clave de la universidad: docente/investigador versus estudiantes. Mejorar la experiencia docente con una buena organización de los documentos mediante las listas de lectura donde incorporar documentos en papel, electrónico o multimedia; adjuntar archivos y documentos propios; materiales útiles para el estudio; trabajar con colaboradores y visualizar el estado de las citas con su disponibilidad. También se pueden obtener los informes de uso de los alumnos con los materiales incluidos en la bibliografía. 2024-10-17T11:18:35Z 2024-10-17T11:18:35Z 2024-10-10 info:eu-repo/semantics/conferenceObject http://hdl.handle.net/10259/9617 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial 4.0 Internacional