2026-07-29T11:40:47Zhttps://riubu.ubu.es/oai/requestoai:riubu.ubu.es:10259/98402025-11-28T08:45:13Zcom_10259_4402com_10259_5086com_10259_2604col_10259_9377
Rivas Navazo, Fernando
Núñez Angulo, Beatriz F.
2025-01-08T11:17:58Z
2025-01-08T11:17:58Z
2025
http://hdl.handle.net/10259/9840
Este documento es una Guía para iniciar el uso y manejo de
ChatGPT para todo tipo de profesionales, si bien hemos hecho hincapié
en aspectos relacionados con la docencia que pueden ser aplicados en
diferentes niveles educativos y, por lo tanto, convertirse en una
herramienta para el profesorado.
Los ejemplos que ilustran algunas partes pueden servir para
atender a situaciones personales de cada aula y nivel educativo.
Otro aspecto a destacar es que permite a la persona, que se acerca
a la IA, tener conceptos y elementos claros, así como realizar la
iniciación, uso y manejo atendiendo a su disponibilidad, puesto que las
tareas profesionales dificultan ajustar los tiempos de formación.
application/pdf
spa
Inteligencia artificial en la enseñanza
Artificial intelligence-Educational applications
Tecnologías emergentes como recurso para el profesorado: guía ChatGPT [v 0.1]
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