RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Problemas de validez y fiabilidad en los cuestionarios ROSE: revisión sistemática de la producción española
T2 Validaty and reliability issues in the ROSE questionnaires: A systematic review of Spanish literature
A1 Toma, Radu Bogdan
K1 Actitudes hacia la ciencia
K1 Imagen de la ciencia
K1 Ciencia escolar
K1 Ciencia y tecnología
K1 Educación científica
K1 Attitudes toward science
K1 Image of science
K1 School science
K1 Science and technology
K1 Science education
K1 Investigación
K1 Research
K1 Educación
K1 Education
AB Los cuestionarios ROSE ocupan un lugar destacado en la investigación relacionada con las actitudes hacia la ciencia, sin embargo, su análisis psicométrico en población de habla hispana ha sido descuidado. Esta revisión sistemática recopila estudios que han empleado los instrumentos ROSE y presenta un análisis de sus evidencias psicométricas. Los hallazgos revelan lagunas en términos de validez y fiabilidad. Concretamente, los resultados de validez estructural y fiabilidad documentados en la bibliografía son poco satisfactorios, insuficientes y contradictorios. Asimismo, existe una ausencia de aporte de evidencias fundamentales de validez (validez convergente, discriminante, concurrente y predictiva) y de fiabilidad test-retest (estabilidad temporal). Por lo tanto, la calidad psicométrica de los cuestionarios ROSE es preocupante y se desconoce en qué medida evalúan adecuadamente las actitudes hacia la ciencia.
PB Universidad de Cádiz
YR 2021
FD 2021-09
LK http://hdl.handle.net/10259/10390
UL http://hdl.handle.net/10259/10390
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 03-abr-2025