RT info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
T1 Prácticas de conservación utilizadas en agricultura itinerante en la comunidad indígena Tikuna de San Francisco de Asís, municipio de Puerto Nariño, Departamento de Amazonas, Colombia.
A1 Robayo Fique, Narda Dioselina
A2 Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
K1 Crisis ecológica
K1 Cosmovisión
K1 Territorio
K1 Bienes naturales
K1 Conocimiento indígena
K1 Agricultura itinerante
K1 Ecological crisis
K1 World view
K1 Territory
K1 Indigenous knowledge
K1 Itinerant agriculture
K1 Natural goods
K1 Crise ecológica
K1 Cosmovisão
K1 Território
K1 Conhecimento indígena
K1 Bens naturais
K1 Agricultura
K1 Agriculture
K1 5102.01 Agricultura
AB Esta investigación se inscribe en un momento en el que nuestromundo atraviesa por una crisis de civilización, resultado demúltiples crisis emergidas del capitalismo, las que han desatadoconflictos sociales, destrucción de la naturaleza, enfermedad,pobreza y hambre. Ante esta realidad, el mundo requiere dealternativas a este modelo de desarrollo, que conformen otrasformas de vida sustentables, basadas en principios de armonía delser humano con los otros y con la naturaleza. Por tal razón, lasociedad ha vuelto la mirada hacia los pueblos ancestrales, que handemostrado la existencia de otras maneras armoniosas ysustentables de vida.Desde este marco de referencia el documento presenta losresultados de la investigación “Prácticas de conservación utilizadasen agricultura itinerante en la comunidad indígena Tikuna de SanFrancisco de Asís, municipio de Puerto Nariño, departamento deAmazonas Colombia.” La investigación permitió conocer: losprincipios de su cosmovisión, sus formas de organización, larelación espiritual entre la naturaleza, los fenómenos cósmicos y lacomunidad; también las prácticas agroforestales, basadas en losconocimientos y tecnologías ancestrales de conservación,respetuosas con la naturaleza, que han permitido mantener elequilibrio ecológico y les ha brindado seguridad alimentaria; elsignificado que tiene el territorio como herencia material, cultural yespiritual recibido de sus antepasados el que les proporciona losbienes naturales para su subsistencia, al que han defendido enlargas luchas frente al Estado y a otros agentes; y la incidencia dela educación oficial sobre la educación propia. La investigación serealizó tomando como enfoque metodológico el modelo cualitativo,el método etnográfico y la observación participativa.
YR 2017
FD 2017
LK https://hdl.handle.net/10259/11050
UL https://hdl.handle.net/10259/11050
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 18-abr-2026