RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Viudas al rescate. Propuesta de innovación didáctica en la asignatura de Geografía e Historia en 2º ESO
A1 Morón Carrasco, Lucía
A2 Universidad de Burgos. Facultad de Educación
K1 Educación Secundaria
K1 Viudedad femenina
K1 Edad Moderna
K1 Perspectiva de género
K1 LOMLOE
K1 Secondary Education
K1 Female widowhood
K1 Early Modern period
K1 Gender perspective
K1 Mujeres viudas
K1 Widows
K1 Enseñanza secundaria
K1 Education, Secondary
AB Este TFM desarrolla una propuesta de innovación didáctica para 2º de ESO centrada en la viudedad femenina en la Edad Moderna, con especial atención a las viudas novohispanas. La propuesta se sustenta en un marco historiográfico que reivindica la incorporación de la perspectiva de género al estudio histórico, así como en un marco normativo plenamente alineado con la LOMLOE y con los principios de la Agenda 2030, en particular el ODS 5, relativo a la igualdad de género. La situación de aprendizaje, titulada “Viudas al rescate”, se diseña desde una metodología activa basada en el Aprendizaje Basado en Proyectos, el trabajo cooperativo y el Diseño Universal para el Aprendizaje. A través de esta intervención, el alumnado reconstruye perfiles de viudas, analiza sus condiciones de vida y contrasta el ideal normativo con la realidad social de la época.
YR 2026
FD 2026
LK https://hdl.handle.net/10259/11989
UL https://hdl.handle.net/10259/11989
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 06-sep-2026