RT info:eu-repo/semantics/book
T1 Preteky s časom: boj proti plastu
A1 Greca Dufranc, Ileana María
A1 Sanz de La Cal, Esther
A1 Alonso Centeno, Almudena
A1 Martínez González, Alicia
A1 Ruiz Hidalgo, David
A1 Miguel Borge, Marta
A1 Mata Torres, Susana
A1 Kosalova, Ema
K1 AICLE
K1 STEAM
K1 Educación secundaria
K1 Digitalización
K1 Sostenibilidad
K1 Indagación
K1 Bilingüismo
K1 Situaciones de aprendizaje
K1 Residuos plásticos
K1 Plastic scrap
K1 Educación bilingüe
K1 Education, Bilingual
AB Preteky s časom: Boj proti plastom vedie žiakov interdisciplinárnou cestouk pochopeniu environmentálneho vplyvu plastov. Tento didaktický materiál,inšpirovaný grafickým románom I’m Not a Plastic Bag od Rachel Hope Allisonovej,spája čítanie, diskusiu a praktické aktivity, aby pomohol žiakom skúmať kľúčovéotázky týkajúce sa znečistenia, ekosystémov a ľudskej zodpovednosti.Prostredníctvom individuálnych aj skupinových úloh a tvorivých projektov žiaciskúmajú príčiny a dôsledky plastového odpadu, analyzujú jeho vplyv na morskýživot a komunity a navrhujú inovatívne riešenia. Postupne tak rozvíjajú dôležitékompetencie v oblasti kritickej gramotnosti, vedeckého bádania, kreativitya sociálneho uvedomenia, pričom zároveň posilňujú svoje komunikačné schopnostiv cudzom jazyku.Tento booklet, ktorý obsahuje tri jednotky a je navrhnutý v rámci modeluPROMISED, ponúka učiteľom flexibilný a pripravený rámec, ktorý prepájaliteratúru, vzdelávanie STEAM a globálne občianstvo. Materiál je možnéprispôsobiť rôznym vzdelávacím kontextom. Môže sa používať v akýchkoľvekjazykoch, čo z neho robí univerzálny zdroj podporujúci inovácie v bilingválnycha multilingválnych triedach. Obsahuje praktické aktivity, digitálne zdroje a nástrojena hodnotenie, ktoré sú zosúladené s globálnymi výzvami udržateľnosti.
PB Universdad de Burgos. Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional
SN 979-13-87585-49-5
YR 2026
FD 2026-10-14
LK https://hdl.handle.net/10259/12314
UL https://hdl.handle.net/10259/12314
LA Slovak
NO Tento projekt je súčasťou vedeckých štúdií realizovaných v rámci projektu PROMISED (PROMoting twintransition through Integrated STEAM in bilingual Secondary EDucation). Projekt PROMISED je financovanýprogramom Erasmus+, Kľúčová akcia 2: Partnerstvá pre spoluprácu v školskom vzdelávaní (referenčné číslo:2023-1-ES01-KA220-SCH-000157221). Projekt je koordinovaný Univerzitou v Burgose (Španielsko) a podieľajúsa na ňom nasledujúci partneri: Senior Europa S.L. (Kveloce, Španielsko), Centrum vzdelávania učiteľov ainovácií v oblasti vzdelávania v Burgose (CFIE, Španielsko), Univerzita Mateja Bela (UMB, Slovensko), HowestUniversity of Applied Sciences (Belgicko) a Univerzita v Granade (Španielsko).
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 29-oct-2026