RT info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
T1 Recursos para la inclusión educativa de alumnado de origen extranjero en España: diseño y validación
A1 Ausín Villaverde, Vanesa
A2 Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
K1 Educación inclusiva
K1 programas educativos
K1 alumnado de origen extranjero
K1 Inclusive Education
K1 Educational Programmes
K1 foreign pupil
K1 Técnica Delphi
K1 Investigación Cualitativa
K1 Delphi Method
K1 qualitative research
K1 Enseñanza primaria
K1 Education, Primary
K1 Enseñanza secundaria
K1 Education, Secondary
K1 5802.04 Niveles y Temas de Educación
K1 5802.02 Organización y Dirección de las Instituciones Educativas
K1 6104.02 Métodos Educativos
K1 5906.03 Minorías
AB La presente tesis titulada Recursos para la inclusión educativa del alumnado de origen extranjero en España: Diseño y Validación, versa sobre la atención educativa que se desarrolla en los centros escolares para la inclusión de este alumnado. El resultado de la presente tesis ha sido la construcción de un Documento de Consenso para la Inclusión Educativa del alumnado de procedencia extranjera, compuesto por trece programas. Este Documento sirve de referencia para la organización y planificación educativa en las Comunidades Autónomas. Para la construcción del mismo, han participado expertos en gestión educativa de catorce Comunidades Autónomas. Este documento de consenso también ha sido dado a conocer en Italia y valorado por profesionales italianos. El programa más valorado en ambos países ha sido la Formación del Profesorado
YR 2011
FD 2011
LK http://hdl.handle.net/10259/174
UL http://hdl.handle.net/10259/174
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 26-nov-2024