RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Teoría Reformulada de la Asimilación (TRA): análisis, interpretación, coincidencias y diferencias con la Teoría de la Asimilación de Ausubel
T2 Newly enunciated theory of the Assimilation (NETA): analysis,
interpretation, coincidences and differences with the Ausubel's Assimilation
theory
A1 Paniagua Pardo, Adriana
A1 Meneses Villagrá, Jesús Ángel
K1 Ausubel
K1 asimilación
K1 reformulación
K1 estructura cognoscitiva
K1 Assimilation
K1 Theory´s redrawing
K1 cognitive structure
K1 Enseñanza
K1 Teaching
K1 Psicología
K1 Psychology
AB Se ha realizado un análisis de la Teoría de la Asimilación deAusubel, la cual constituye la sustentación teórica del aprendizaje significativo.Como producto de dicho análisis se ha planteado una Teoría Reformulada de laAsimilación (TRA). Se establecieron puntos de vista, precisando lascoincidencias y diferencias entre la Teoría de la Asimilación de Ausubel y laTeoría Reformulada de la Asimilación. Esta reformulación se concreta en larepresentación gráfica del comportamiento de la fuerza de disociación en lasetapas de asimilación y asimilación obliterativa. La reformulación de la Teoríade la Asimilación, la cual manteniendo su concepción original, introduce nuevosconceptos que hacen un ajuste fino de dicha teoría, ofrece una plataformateórica para la explicación de procesos mentales cognitivos que se encuentraactualizada con los aportes de la psicología cognitiva. En base a lareformulación de la Teoría de la Asimilación se hace una propuesta deestructura cognitiva.
PB Universidad de Vigo
SN 1579-1513
YR 2006
FD 2006
LK http://hdl.handle.net/10259/4160
UL http://hdl.handle.net/10259/4160
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 20-abr-2024