RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Docentes e investigadores en comunidades virtuales de práctica para el desarrollo profesional docente y la mejoría de la enseñanza de las ciencias
A1 Greca Dufranc, Ileana María
A1 El-Hani, Charbel Niño
K1 Comunidades de práctica
K1 Desarrollo profesional docente
K1 Brecha entre investigación y práctica
K1 Enseñanza de las Ciencias
K1 ComPratica
K1 Communities of practice
K1 Teacher professional development
K1 Gap between research and practice
K1 Science Teaching
K1 Enseñanza
K1 Teaching
K1 Ciencias naturales
K1 Natural history
AB En este trabajo, revisamos diferentes propuestas para el desarrollo profesional docente y sus limitaciones,directamente relacionadas con la brecha entre la investigación y la práctica docente. Presentamos luego laidea de las comunidades virtuales de práctica como herramientas útiles para disminuir esa distancia y mejorarasí la enseñanza de las ciencias, brindando algunas características a partir de nuestra experiencia en laconstitución de una de ellas.
PB Asociación de Profesores de Física de la Argentina
SN 0326-7091
YR 2015
FD 2015-06
LK http://hdl.handle.net/10259/4192
UL http://hdl.handle.net/10259/4192
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 22-dic-2024