RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Proyecto de innovación educativa en la enseñanza del inglés como lengua extranjera mediante el uso de metodologías activas: “let´s have a funny learning”
A1 Cuesta Peñayos, Francisco Javier
A2 Universidad de Burgos. Facultad de Educación
K1 metodologías activas
K1 aprendizaje cooperativo
K1 AICLE
K1 ABP
K1 gamificación
K1 active methodologies
K1 cooperative learning
K1 CLIL
K1 PBL
K1 gamification
K1 Enseñanza secundaria
K1 Education, Secondary
AB En este Trabajo Fin de Master se desarrolla y analiza el proyecto de innovación educativa denominado Let´s have a funny learning!, el cual se ha implementado durante la asignatura del Practicum del presente Máster en el IES Diego Marín Aguilera, Burgos, España. Dicho proyecto ha sido puesto en marcha en una clase de 1º de Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.) bilingüe durante tres semanas; con la finalidad de poner en práctica un conjunto de metodologías activas: gamificación, uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas extranjeras (AICLE), Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y Aprendizaje Cooperativo (AC).Así pues, la finalidad de este TFM es exponer una experiencia de innovación educativa real en el campo de la enseñanza del inglés; utilizándola para indagar y analizar el impacto de las metodologías activas en el aprendizaje de los estudiantes.
LK http://hdl.handle.net/10259/5111
UL http://hdl.handle.net/10259/5111
LA spa
NO Tesis de máster
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 23-abr-2024