RT info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
T1 Proyectos de diseño en moda: análisis de sus fases, procesos, coreografía didáctica y resultados
A1 Vázquez Álvarez, Noemi Patricia
A2 Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
K1 Diseño
K1 Moda
K1 Proyectos
K1 Metodología de aprendizaje
K1 Coreografía didáctica
K1 Design
K1 Fashion
K1 Projects
K1 Learning methodology
K1 Didactic choreography
K1 Enseñanza superior
K1 Education, Higher
K1 5801.07 Métodos Pedagógicos
K1 5802.03 Desarrollo de Asignaturas
AB La moda es uno de los sectores profesionales más dinámicos y de mayor impacto en el mundo globalizado. La tesis presenta una experiencia educativa escenificada mediante una coreografía didáctica, con la finalidad de diseñar, analizar y evaluar una metodología de enseñanza y aprendizaje (E-A). La investigación se divide en dos partes: el marco referencial encuadra los pilares básicos que fundamentan el diseño en moda, centrados en historiar la vestimenta, acercar la legislación y abordar las metodologías, tanto de investigación como de E-A, y el trabajo de campo, un estudio de caso, donde se analizan, categorizan y triangulan los datos recogidos respondiendo a las hipótesis. La coreografía didáctica es concebida para que el alumnado de la asignatura Proyectos de Diseño de Moda II, de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Burgos del curso 2013-14, logre aprendizajes significativos adquiriendo las competencias de formación incluidas en el plan de estudios.
YR 2017
FD 2017
LK http://hdl.handle.net/10259/5138
UL http://hdl.handle.net/10259/5138
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 19-abr-2024