RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 El diseño universal para el aprendizaje y la interculturalidad
A1 Cristóbal Aragón, Esther
A2 Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
K1 Diseño Universal para el Aprendizaje
K1 DUA
K1 Sensibilidad Intercultural
K1 Diversidad y profesorado
K1 Universal Design for Learning
K1 UDL
K1 Intercultrual Sensitivity
K1 Diversity and teachers
K1 Enseñanza primaria
K1 Education, Primary
K1 Enseñanza secundaria
K1 Education, Secondary
AB El DUA se postula como un enfoque educativo capaz de atender con éxito a la diversidad del alumnado y, de forma concreta, dar respuesta a la diversidad cultural presente en el sistema educativo actual. El presente Trabajo Fin de Máster tiene como propósito conocer las percepciones de los maestros de Educación Primaria y Educación Secundaria sobre el DUA, así como sus niveles de Sensibilidad Intercultural. La muestra del estudio está compuesta por 161 maestros en activo que ejercen su labor en colegios españoles. Además, se pretende conocer la influencia que tienen variables como el género, la edad, los años de experiencia con alumno no prototípico, la titularidad del centro educativo y la especialidad docente sobre sus percepciones acerca del DUA y sus niveles de Sensibilidad Intercultural.
YR 2020
FD 2020
LK http://hdl.handle.net/10259/5457
UL http://hdl.handle.net/10259/5457
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 19-abr-2024