RT info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
T1 Efectividad del proceso formativo en la concreción del perfil de egreso en la carrera de técnico de nivel superior en educación diferencial del instituto profesional Virginio Gómez
A1 Pajkurić Vitežić, Luis Ernesto
A2 Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
K1 proceso formativo
K1 perfil de egreso
K1 evaluaciones
K1 competencias
K1 aseguramiento de la calidad
K1 training process
K1 graduation profile
K1 evaluations
K1 competencies
K1 quality assurance
K1 Enseñanza superior
K1 Education, Higher
K1 5801.04 Teorías Educativas
K1 5802.02 Organización y Dirección de las Instituciones Educativas
K1 5803.02 Preparación de Profesores
AB Estudio de carácter mixto que analiza la efectividad del proceso formativo para el logro de las competencias del perfil de egreso de una carrera Técnico Profesional de educación superior chilena. El estudio cualitativo recoge opiniones de titulados, docentes y empleadores respecto al impacto de dicho proceso; además analiza el grado de coherencia entre perfil de egreso y las evaluaciones encargadas de evidenciar el logro de esas competencias.El enfoque cuantitativo analizó la correlación entre calificaciones de las evaluaciones de asignaturas de términos de módulo y de la práctica final.Los resultados muestran que no existe evidencia significativa de asociación entre las evaluaciones finales de módulo y las de la práctica final, aunque se logran evidencias suficientes para afirmar que los titulados logran las competencias del perfil de egreso a través del proceso formativo, verificando además, que dicho proceso cuenta con protocolos y procesos estructurados para el aseguramiento de la calidad.
YR 2020
FD 2020
LK http://hdl.handle.net/10259/5586
UL http://hdl.handle.net/10259/5586
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 25-abr-2024