RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Pedagogías alternativas: revisión teórica y análisis
A1 Garrido Chapero, Oihane
A2 Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
K1 Innovaciones educativas
K1 educación infantil
K1 intereses
K1 ritmos naturales de aprendizaje
K1 creatividad
K1 Educational innovations
K1 childhood education
K1 interests
K1 biological periods of learning
K1 creativity
K1 Educación infantil
K1 Education, Preschool
K1 Enseñanza
K1 Teaching
AB El contenido de este trabajo consiste en una revisión teórica de las pedagogías alternativas más presentes en el panorama actual español, así como de sus orígenes y características. Los enfoques seleccionados son ocho. No obstante, a continuación de estos se realiza una mención a otras pedagogías emergentes en los últimos años.Posterior a las revisiones teóricas, realizo dos análisis. El primero es una recopilación de las aportaciones más relevantes de cada uno de estos enfoques. El siguiente consiste en una comparativa de las ocho pedagogías nombradas abarcando aspectos como el ratio propuesto por cada una, los materiales empleados o la edad límite a la que imparten estas enseñanzas.Para finalizar, he optado por hablar de mi experiencia en uno de estos centros alternativos. De esta forma he podido comparar la teoría aquí expuesta con la observación vivencial.
LK http://hdl.handle.net/10259/5686
UL http://hdl.handle.net/10259/5686
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 04-dic-2024