RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Aplicación de medios tecnológicos profesionales para el aprendizaje de matemáticas en la ESO
A1 Salinas Mata, Luis
A2 Universidad de Burgos. Facultad de Educación
K1 Steam
K1 Aprendizaje basado en proyectos
K1 Aprendizaje cooperativo
K1 Programación paramétrica visual
K1 Impresión 3D
K1 Enseñanza secundaria
K1 Education, Secondary
AB El presente trabajo plantea una propuesta didáctica, basada en el uso de softwares de programación paramétrica, con el objetivo de lograr un acercamiento del alumnado a modelos matemáticos a través del uso de nuevas tecnologías y el arte. Propone hacer uso de herramientas profesionales en el proceso de enseñanza y aprendizaje, con el fin de fomentar el aprendizaje progresivo de nuevas tecnologías de gran utilidad en estudios posteriores o futuras salidas profesionales. Aunque entendiendo siempre su condición de herramienta para lograr un aprendizaje significativo, desde un punto de vista holístico y rizomático. La propuesta didáctica se desarrolla mediante un taller STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics), combinado con las metodologías: aprendizaje cooperativo y aprendizaje basado en proyectos. Buscando aunar sus virtudes, de modo que el alumno se apropie del proceso de enseñanza-aprendizaje mediante su participación activa en el mismo.
LK http://hdl.handle.net/10259/5836
UL http://hdl.handle.net/10259/5836
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 19-abr-2024