RT info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
T1 Relación entre funcionamiento familiar y agresividad en adolescentes
A1 Vegas Miguel, María Isabel
A2 Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
K1 Agresividad
K1 Adolescencia
K1 Funcionamiento familiar
K1 Comunicación familiar
K1 Consumo de sustancias
K1 Aggression
K1 Adolescence
K1 Family functioning
K1 Family communication
K1 Substance abuse
K1 Educación
K1 Education
K1 Psicología
K1 Psychology
K1 6104.02 Métodos Educativos
K1 6102.01 Psicología Evolutiva
K1 6111.03 Desarrollo de la Personalidad
K1 6103.07 Psicoterapia
AB El principal objetivo de esta tesis es conocer la relación existente entre la agresividad que muestra el adolescente y el funcionamiento familiar: estructura (afecto, liderazgo y comunicación familiar), satisfacción familiar, composición familiar, edad, sexo, tiempo y actividades compartidas con ambos progenitores, comidas que se realizan en familia, circunstancias familiares estresantes, existencia del maltrato físico o abuso sexual.Para dar respuesta a los objetivos planteados se utilizó el cuestionario BPAQ-para adolescentes y el paquete FACES IV, además de otras preguntas elaboradas ex profeso.Las variables que más relación mostraron con la agresividad del adolescente fueron la falta de afecto y el caos familiar. Otras circunstancias familiares asociadas a una mayor agresividad fueron una gran rigidez, la existencia de hermanastros, una excesiva cercanía emocional, los conflictos familiares, el maltrato físico sufrido, las familias monoparentales de madre y reconstituidas y la ausencia del padre. El consumo de tabaco, alcohol y porros también resultaron factores de riesgo para la agresividad, muy especialmente, la agresividad física. En general, los hombres resultaron ser más agresivos físicamente, mientras las mujeres mostraron más ira y hostilidad. Entre los factores protectores frente a la agresividad se hallaron la comunicación familiar, el comer con frecuencia en familia y la presencia de la madre como fuente de seguridad y apoyo.
YR 2021
FD 2021
LK http://hdl.handle.net/10259/5972
UL http://hdl.handle.net/10259/5972
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 26-abr-2024