RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Las TIC como herramienta de evaluación
A1 González Izquierdo, Amalia
A2 Universidad de Burgos. Facultad de Educación
K1 Evaluación
K1 Herramientas TIC
K1 Proceso de enseñanza-aprendizaje
K1 Función de la evaluación
K1 Assessment
K1 ICT tools
K1 Teaching-learning process
K1 Assessment function
K1 Educación-Planificación
K1 Educational planning
K1 Tecnología
K1 Technology
AB La evaluación se ha tratado con frecuencia como un producto identificado con una calificación que se otorga a los estudiantes, no obstante, el concepto de evaluación hace referencia a un proceso esencial y continuo tanto en la enseñanza como en el aprendizaje. A lo largo de la historia, se han desarrollado diferentes técnicas y estrategias en función de los criterios con los que se evalúa y los objetivos a alcanzar. Por otro lado, las TIC han revolucionado el mundo de la enseñanza y, por lo tanto, también los procesos de evaluación. Pese a que la evaluación con herramientas TIC creaban un clima generalizado de desconfianza, la pandemia de la COVID-19 ha obligado a su uso y ha supuesto un punto de inflexión tanto para su desarrollo como para su expansión, de manera que existe una gran variedad de herramientas desarrolladas para responder a las necesidades de la comunidad educativa. Por último, se presenta una propuesta de evaluación con estas herramientas para una unidad de una clase de inglés con nivel C1 de una Escuela Oficial de Idiomas.
LK http://hdl.handle.net/10259/6076
UL http://hdl.handle.net/10259/6076
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 26-abr-2024