RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Desarrollo de la competencia social y cívica a través de una WebQuest en educación infantil: en tiempos de COVID-19
A1 Sanz Pascual, Laura
A2 Universidad de Burgos. Departamento de Didácticas Específicas
K1 Sociedad del riesgo
K1 Brecha digital
K1 TIC
K1 WebQuest
K1 Competencia social y cívica
K1 Competencia digital
K1 Educación infantil
K1 Filosofía para niños
K1 Alfabetización digital
K1 Inclusión digital
K1 TPACK
K1 Educación-Planificación
K1 Educational planning
K1 Educación infantil
K1 Education, Preschool
AB En esta sociedad del riesgo donde el desarrollo social pasa a un segundo plano y se priorizan las ganancias económicas, la realización personal y social del alumnado se ve mermada. El consumismo en el que nos vemos sumergidos sigue generando desigualdades y en la situación de pandemia que estamos viviendo se han visto incrementadas, entre ellas, la brecha digital. Por tanto, se hace necesario incidir en el desarrollo de la Competencia Social y Cívica desde las primeras etapas, así como en el acercamiento a las Nuevas Tecnologías.En este trabajo de fin de grado les propongo una herramienta que nos permite desarrollar en el alumnado estas dos capacidades. Además, se plantea cómo la actitud del profesorado ha de girar en torno al modelo TPACK (Conocimiento Tecnológico y Pedagógico del Contenido) aplicado a la propuesta pedagógica.
LK http://hdl.handle.net/10259/6147
UL http://hdl.handle.net/10259/6147
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 08-may-2024