RT info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
T1 Teacher Training in Linguistic Diversity within Inclusive Education: Cooperation between Non-governmental Non-profit Organizations and Educational Institutions. Situation in Three European Countries
A1 Wolf, Janet
A2 Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
A2 Università degli Studi di Palermo
K1 Inclusión
K1 Educación intercultural
K1 Estudiantes L2
K1 Organizaciones sin ánimo de lucro
K1 Europa
K1 Inclusion
K1 Intercultural education
K1 L2 students
K1 Non-profit sector
K1 Europe
K1 Enseñanza primaria
K1 Education, Primary
K1 Enseñanza secundaria
K1 Education, Secondary
K1 Asociaciones
K1 Associations, institutions, etc.
K1 Organizaciones no gubernamentales
K1 Non-governmental organizations
K1 5803.02 Preparación de Profesores
K1 5701.08 Lenguaje Infantil
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
K1 5802.02 Organización y Dirección de las Instituciones Educativas
AB Esta tesis examina la colaboración entre las las organizaciones no gubernamentales sin ánimo de lucro centradas en los alumnos con una lengua materna diferente y los centros escolares de tres zonas geográficas europeas: República Checa, Italia y España.  Responde a tres preguntas de investigación: (1) ¿Qué servicios ofrecen las organizaciones sin ánimo de lucro a los profesores? (2) ¿Cómo ven las organizaciones no lucrativas la cooperación actual? (3) ¿Conocen los profesores la existencia de organizaciones sin ánimo de lucro en este ámbito y están interesados en dicha cooperación?Se emplea un enfoque de métodos mixtos, aplicando un cuestionario a 34 organizaciones sin ánimo de lucro (9 checas, 19 españolas, 6 italianas) y entrevistando en profundiad a 15 profesores de lost res países. Los resultados revelan el amplio potencial de las organizaciones sin ánimo de lucro como socios en la educación, abarcando importantes temas de la educación intercultural y estrategias que podrían potenciar dicha asociación.
YR 2020
FD 2020
LK http://hdl.handle.net/10259/6653
UL http://hdl.handle.net/10259/6653
LA eng
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 24-nov-2024