RT info:eu-repo/semantics/book
T1 International education narratives. Transdisciplinary educative innovation experiences based on bilingual teaching
A1 Lara Palma, Ana María
A1 Brotóns Cano, Rafael
A1 Faeskorn-Woyke, Heide
A1 Delgado Hurtado, María del Mar
A1 Alonso Ansó, Carla
A1 Santamaría Álvarez, Pablo
A1 Giacinto, Robert
A1 Krah-Weinrich, Anne
A1 Hernández López, Alejandro
A1 Hosell, Sarah
A1 Hosell, Harry
A1 Jiménez Palmero, Alfredo
A1 Bayraktar, Secil
A1 Taras, Vasyl
A1 Karpe, Jan
A1 Matsuda, Derek
A1 Murata, Kiyoshi
A1 Orito, Yohko
A1 Santamaría Vázquez, Montserrat
A1 Pedrosa, Vanda Cristina Barrocas Varela
A1 Strohschein, Jan Niklas
K1 Multiculturalismo
K1 Aprendizaje ágil
K1 Trabajo remoto
K1 Clase inversa
K1 Equipos globales virtuales
K1 Enseñanza superior
K1 Education, Higher
AB La internacionalización en el mundo académico es un modo de transferir conocimiento enriqueciendo así las capacidades cognitivas y las competencias transversales de los alumnos. Esta fuente de conocimiento permite a los docentes compartir experiencias, aumentar los acuerdos de trabajo entre facultades y participar de otras visiones y modelos de aprendizaje.Este libro resume varias experiencias académicas internacionales entre facultades, empresas e instituciones de 6 países (Alemania, Francia, Japón, Portugal, España y EE. UU.) y 15 organizaciones. En total, 21 participantes (académicos, estudiantes y expertos) de diversas disciplinas.La obra presenta diversas narrativas sobre experiencias internacionales de profesores y estudiantes que a lo largo de los años han ido colaborando con la Universidad de Burgos en diferentes acciones y compromisos.Todo esto descubre la internacionalización como un modo de evaluación tácita y mejora continua de los modelos educativos universitarios.
PB Universidad de Burgos. Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional
SN 978-84-18465-34-5
YR 2022
FD 2022-09-21
LK http://hdl.handle.net/10259/7082
UL http://hdl.handle.net/10259/7082
LA eng
NO Esta obra está formada por los trabajos científicos pertenecientes al Proyecto de innovación “Inter-disciplinary Lectures. A Possitive  Rebound for English Teaching”
NO Proyecto  de  innovación“Inter-disciplinary  Lectures.  A  Possitive  Rebound  for  English  Teaching”  de  la  convocatoria  de  ayudas  a  grupos  de  innovación  docente  reconocidos  para  la  elaboración  de  materiales  docentes para los años 2021 y 2022 (resolución de 23 de febrero de 2021 del Vicerrectorado de Personal Docente e Investigador de la Universidad de Burgos).
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 23-nov-2024