RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Propuesta de iniciación a la metodología BIM a través del Aprendizaje Basado en Proyectos en Tecnología de 4º de ESO
A1 Juez Uriagereka, Oier
A2 Universidad de Burgos. Facultad de Educación
K1 E.S.O.
K1 Building Information Modelling (BIM)
K1 Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
K1 Instalaciones en viviendas
K1 Edificación sostenible
K1 High School Education
K1 Project Based Learning (PBL)
K1 Installations in homes
K1 Sustainable building
K1 Enseñanza secundaria
K1 Education, Secondary
K1 Tecnología
K1 Technology
AB El Modelado de Información de Construcción conocido como Building Information Modeling,(BIM) es una metodología colaborativa de trabajo de las industrias de arquitectura, ingenieríay construcción (AEC). Investigaciones realizadas hasta la fecha han demostrado que lastecnologías BIM pueden proporcionar una comunicación de información más rápida y muchomás efectiva entre las partes interesadas del proyecto dejando de lado las metodologíasindividualizadas que dificultan la labor de estos. Las metodologías activas de trabajocolaborativas y cooperativas a nivel profesional, mejora las relaciones laborales incrementandola calidad del proyecto, a nivel educativo, mejora la relación entre el alumnado y los preparapara la vida adquiriendo valores como, compartir, cooperar y colaborar. El Aprendizaje Basadoen Proyectos (ABP) es una de las metodologías activas que sitúa al alumnado en el centro delproceso de enseñanza – aprendizaje. Ha demostrado aportar una gran cantidad de beneficiosconvirtiendo a los estudiantes en protagonistas activos. De esta forma, el presente Trabajo finde Master pretende presentar una propuesta de iniciación a la metodología BIM a través delAprendizaje Basado en Proyectos en el “Bloque 2. Instalaciones de viviendas” de la asignaturade Tecnología de 4º de Educación Secundaria.
LK http://hdl.handle.net/10259/7101
UL http://hdl.handle.net/10259/7101
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 26-abr-2024