RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 La realidad aumentada como recurso predagógico en los estudios de Diseño
A1 Aparicio Martínez, Ana
A2 Universidad de Burgos. Facultad de Educación
K1 Realidad Aumentada (RA)
K1 Educación
K1 Recurso didáctico innovador
K1 Enseñanzas artísticas
K1 Diseño
K1 Augmented Reality
K1 Education
K1 Innovative teaching resource
K1 Arts education
K1 Design
K1 Enseñanza secundaria
K1 Education, Secondary
AB Este trabajo propone una situación de aprendizaje que emplea la tecnología emergente deRealidad Aumentada como herramienta didáctica innovadora en las enseñanzas artísticassuperiores de diseño. Para ello, en primer lugar, se realiza un análisis bibliográfico a cerca deesta tecnología y su evolución, así como su implantación dentro del sector educativo engeneral y en el campo del diseño en particular.La propuesta se plantea como un modo de introducir la realidad aumentada en las aulas dediseño con el objetivo de realizar un aprendizaje significativo e interactivo en cuanto a lainteligencia espacial de los estudiantes mediante el uso de las Tecnologías de la Informacióny la Comunicación (TIC) más novedosas de la actualidad educativa.
LK http://hdl.handle.net/10259/7780
UL http://hdl.handle.net/10259/7780
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 11-may-2024