RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Métodos e instrumentos de evaluación en los programas de formación de pares para personas con problemas de salud mental: revisión documental
T2 Methods and instruments of evaluation in peer training programs for people with mental health problems: documentary review
A1 Zabaleta González, Rebeca
A1 Lezcano Barbero, Fernando
A1 Martínez Pérez, Alejandro
A1 Casado Muñoz, Raquel
K1 Educación
K1 Evaluación
K1 Métodos
K1 Salud mental
K1 Apoyo social
K1 Education
K1 Evaluation
K1 Methods
K1 Mental health
K1 Social support
K1 Educação
K1 Avaliação
K1 Métodos
K1 Saúde mental
K1 Apoio social
K1 Educación
K1 Education
K1 Psicología
K1 Psychology
AB La formación de las personas con enfermedad mental favorece la inclusión social y laboral. La evaluación de estos programas es fundamental para determinar su alcance. El objetivo es identificar los métodos e instrumentos de evaluación empleados en los programas de formación de pares para personas con enfermedad mental. Se realiza una revisión documental. Según los criterios de inclusión y elegibilidad, se seleccionaron 56 programas para su análisis. Los métodos de evaluación utilizados son muy heterogéneos y la información proporcionada es limitada. Encontramos que la mayoría de los programas evalúa conocimientos, pero no las competencias adquiridas con la formación. Para una adecuada evaluación de competencias, es necesario que se recoja información en diferentes momentos y con estrategias que se complementen; de no actuar de esta forma sería complicado afirmar que la persona cuenta con las competencias necesarias para su desempeño.
PB Universidad del Estado de São Paulo Júlio de Mesquita
SN 1414-3283
YR 2023
FD 2023-01
LK http://hdl.handle.net/10259/8311
UL http://hdl.handle.net/10259/8311
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 14-may-2024