TY  - THES 
A3  - Santamaría Conde, Rosa Mª
A3  - Cuesta Gómez, José Luis
AU  - Orive Manso, Natalia
A4  - Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
PY  - 2026
UR  - https://hdl.handle.net/10259/11883
AB  - El presente Trabajo Fin de Máster (TFM) aborda la necesidad de avanzar hacia una educación inclusiva mediante una propuesta que favorezca la participación, la convivencia y el sentimiento de pertenencia del alumnado. En este marco, las prácticas...
AB  - This Master’s Thesis focuses on the need to move towards a more inclusive education through proposals that encourage students’ participation, positive coexistence and sense of belonging. In this context, restorative practices are important because...
LA  - spa
KW  - Educación inclusiva
KW  - Prácticas restaurativas
KW  - Círculos de diálogo
KW  - Escuela rural
KW  - Inclusive education
KW  - Restorative practices
KW  - Dialogue circles
KW  - Rural school
KW  - Educación inclusiva
KW  - Inclusive education
KW  - Escuelas rurales
KW  - Rural schools
TI  - Diseño de una propuesta restaurativa con enfoque inclusivo para la escuela rural de Castilla y León
M3  - info:eu-repo/semantics/masterThesis
ER  -