TY  - THES 
A3  - Abella García, Víctor
AU  - Busto Sabando, Natalia
PY  - 2026
UR  - https://hdl.handle.net/10259/12287
AB  - La movilidad migratoria en España se ha incrementado. Esta realidad ha repercutido en 
los centros educativos, que cada vez acogen a más alumnado de incorporación tardía. 
Estos estudiantes se enfrentan al doble desafío de adquirir el Español como...
AB  - Migration in Spain has increased. This situation has had an impact on schools, which are 
now welcoming an increasing number of late-starting pupils. These pupils face the dual 
challenge of learning Spanish as a Foreign Language (SFL) whilst...
LA  - spa
KW  - Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ)
KW  - Español como Lengua Extranjera  (ELE)
KW  - Alumnado de incorporación tardía
KW  - Metodologías activas
KW  - Inclusión educativa
KW  - Game-Based Learning (GBL)
KW  - Spanish as a Foreign Language (SFL)
KW  - Late starting pupils
KW  - Active methodologies
KW  - Educational inclusion
KW  - Lengua española-Estudio y enseñanza-Extranjeros
KW  - Spanish language-Study and teaching-Foreign speakers
KW  - Educación intercultural
KW  - Multicultural education
TI  - El aprendizaje basado en juegos como enfoque para la  enseñanza de español como lengua extranjera (nivel A1) en el alumnado de incorporación tardía al sistema educativo español
M3  - info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
ER  -