TY  - THES 
A3  - Moreira, Marco A.
A3  - Caballero Sahelices, Concesa
AU  - Fogaça, Letícia dos Santos
A4  - Universidad de Burgos. Departamento de Didácticas Específicas
PY  - 2021
UR  - http://hdl.handle.net/10259/5874
AB  - Esta tesis investigó hasta qué punto se evidencia un aprendizaje significativo del conocimiento de ecuaciones y gráficos en 21 estudiantes del primer semestre del curso de Administración en una universidad privada en Santa María, Rio Grande do Sul,...
AB  - This doctoral thesis investigated the extent to which evidence of meaningful learning of knowledge of equations and graphs occurred in 21 students of the first semester of the Administration course at a private university in Santa Maria, Rio Grande do...
LA  - por
KW  - Aprendizaje significativo
KW  - Campos conceptuales
KW  - Matemáticas
KW  - Administración
KW  - Unidad de Enseñanza Potencialmente Significativa
KW  - Ecuaciones y gráficos
KW  - Meaningful Learning
KW  - Conceptual Fields
KW  - Mathematics
KW  - Administration
KW  - Potentially Meaningful Teaching Unit
KW  - Equations and graphs
KW  - Enseñanza superior
KW  - Education, Higher
KW  - Enseñanza
KW  - Teaching
KW  - Matemáticas
KW  - Mathematics
TI  - Estudo sobre a aprendizagem de equações e gráficos em um curso de administração, fundamentado nas teorias da aprendizagem significativa e dos campos conceituais
M3  - info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
DO  - 10.36443/10259/5874
ER  -