TY  - THES 
A3  - Simarro Vázquez, María
AU  - Ibáñez Verdugo, Carmen
A4  - Universidad de Burgos. Departamento de Filología
PY  - 2023
UR  - http://hdl.handle.net/10259/9120
AB  - Tanto el Marco Común Europeo de Referencia en la Enseñanza de Lenguas (MCER), como el Volumen Complementario al Marco (VCMCER) y el Plan Curricular del Instituto Cervantes (PCIC) contemplan al estudiante de lenguas como un agente social que debe...
AB  - The Common European Framework of Reference for Language Teaching (CEFR), the Complementary Volume to the CEFR (VCMCER) and the Curricular Plan of the Instituto Cervantes (PCIC) all consider the language learner as a social agent who must strive to...
LA  - spa
KW  - Colocaciones léxicas
KW  - Componente léxico-semántico
KW  - Competencia comunicativa
KW  - Español Lengua Extranjera (ELE)
KW  - Enseñanza de segundas lenguas
KW  - Lexical collocations
KW  - Lexical-semantic component
KW  - Communicative competence
KW  - Spanish as a foreign language (ELE)
KW  - Second language teaching
KW  - Lengua española
KW  - Spanish language
KW  - Enseñanza
KW  - Teaching
TI  - Las combinaciones frecuentes y colocaciones léxicas en niveles iniciales de Español como Lengua Extranjera
M3  - info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
DO  - 10.36443/10259/9120
ER  -