Auflistung Tesis Ciencias de la Educación nach Titel

Tesis doctoral

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(2008, Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional, Universidad de Burgos)

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(2006, Servicio de Publicaciones, Universidad de Burgos)

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Auflistung Tesis Ciencias de la Educación nach Titel

El sexismo, una lacra para la salud sexual: perspectiva feminista como factor de protección ﻿

Soft skills per una performance lavorativa di successo: studio comparativo interculturale sulle competenze trasversali nei Manager ﻿

Studio comparato dell' attenzione educativa nella diagnosi e nel trattamento sul disturbo da deficit di attenzione e iperattività (DDAI) in Brasile e Italia ﻿

Teacher Training in Linguistic Diversity within Inclusive Education: Cooperation between Non-governmental Non-profit Organizations and Educational Institutions. Situation in Three European Countries ﻿

Teaching perspectives on CLIL in different educational contexts. Italy, Spain and Turkey ﻿

Los Tics y su relación con las dificultades de aprendizaje: estudio longitudinal de la prevalencia de los tics primarios y comorbilidad asociada en la población infanto-juvenil, y su asociación con las dificultades de aprendizaje ﻿

Tipologías modales multivariadas de personalidad eficaz en población chilena mayor de 60 años ﻿

El tránsito hacia la educación superior desde la secundaria: el caso de la Universidad de Burgos ﻿

La transparencia pública en España analizada desde el derecho a la información: la relevancia del poder democrático y relacional para una economía digital en la reutilización de datos ﻿

El tratamiento intrapenitenciario y extrapenitenciario: elemento motivador de cambio en la conducta delictiva en una muestra de reclusos drogodependientes ﻿

La trayectoria de la Escuela Normal de Magisterio de Santander, 1844-1977 ﻿

Universidad de Burgos y desarrollo local : aproximación a un modelo teórico centrado en el desarrollo local desde la Universidad : detección de actividades (1994/95 - 2003/04) ﻿

Uso de herramientas Web 2.0 en Educación Superior: estudio de caso ﻿

Uso y abuso de tecnologías en adolescentes y su relación con algunas variables de personalidad, estilos de crianza, consumo de alcohol y autopercepción como estudiante ﻿

Uso, abuso y percepción de las redes sociales virtuales en el alumnado de 6º E.P.O. Diseño, aplicación y evaluación del programa preventivo “ENREDADOS” para el uso responsable de las redes sociales virtuales ﻿

Utilidad de la cartografía cerebral en el diagnóstico del TDAH ﻿

Utilización, formación y valoración de las TIC entre los profesionales de la educación social en España: una reflexión sobre la práctica ﻿

Valores del cuerpo en estudiantes de primero de bachillerato en Castilla y León ﻿

La variabilidad en la práctica clínica enfermera desde la perspectiva de los estudiantes de Grado ﻿

El sexismo, una lacra para la salud sexual: perspectiva feminista como factor de protección

Soft skills per una performance lavorativa di successo: studio comparativo interculturale sulle competenze trasversali nei Manager

Studio comparato dell' attenzione educativa nella diagnosi e nel trattamento sul disturbo da deficit di attenzione e iperattività (DDAI) in Brasile e Italia

Teacher Training in Linguistic Diversity within Inclusive Education: Cooperation between Non-governmental Non-profit Organizations and Educational Institutions. Situation in Three European Countries

Teaching perspectives on CLIL in different educational contexts. Italy, Spain and Turkey

Los Tics y su relación con las dificultades de aprendizaje: estudio longitudinal de la prevalencia de los tics primarios y comorbilidad asociada en la población infanto-juvenil, y su asociación con las dificultades de aprendizaje

Tipologías modales multivariadas de personalidad eficaz en población chilena mayor de 60 años

El tránsito hacia la educación superior desde la secundaria: el caso de la Universidad de Burgos

La transparencia pública en España analizada desde el derecho a la información: la relevancia del poder democrático y relacional para una economía digital en la reutilización de datos

El tratamiento intrapenitenciario y extrapenitenciario: elemento motivador de cambio en la conducta delictiva en una muestra de reclusos drogodependientes

La trayectoria de la Escuela Normal de Magisterio de Santander, 1844-1977

Universidad de Burgos y desarrollo local : aproximación a un modelo teórico centrado en el desarrollo local desde la Universidad : detección de actividades (1994/95 - 2003/04)

Uso de herramientas Web 2.0 en Educación Superior: estudio de caso

Uso y abuso de tecnologías en adolescentes y su relación con algunas variables de personalidad, estilos de crianza, consumo de alcohol y autopercepción como estudiante

Uso, abuso y percepción de las redes sociales virtuales en el alumnado de 6º E.P.O. Diseño, aplicación y evaluación del programa preventivo “ENREDADOS” para el uso responsable de las redes sociales virtuales

Utilidad de la cartografía cerebral en el diagnóstico del TDAH

Utilización, formación y valoración de las TIC entre los profesionales de la educación social en España: una reflexión sobre la práctica

Valores del cuerpo en estudiantes de primero de bachillerato en Castilla y León

La variabilidad en la práctica clínica enfermera desde la perspectiva de los estudiantes de Grado