Listar Tesis Didácticas Específicas por fecha de publicación
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Significados del concepto de interacción gravitatoria en estudiantes de nivel polimodal y puesta en práctica de una propuesta didáctica respecto a dicho concepto
(2004, Servicio de Publicaciones, Universidad de Burgos)Tesis doctoral -
Diseño del trabajo de laboratorio con bases epistemológicas y cognitivas : caso carrera de profesorado de física
(2005, Servicio de Publicaciones, Universidad de Burgos)Tesis doctoral -
El aprendizaje del concepto de campo en física : conceptualización, progresividad y dominio
(2006, Servicio de Publicaciones, Universidad de Burgos)Tesis doctoral -
Las tecnologías de la información y la comunicación integradas en un modelo constructivista para la enseñanza de las ciencias
Valeiras Esteban, Beatriz Nora
(2006, Servicio de Publicaciones, Universidad de Burgos)Tesis doctoral -
Acción de acompañamiento académico : modelo de intervención docente que posibilita evolución conceptual metodológica y actitudinal
(2007, Servicio de Publicaciones, Universidad de Burgos)Tesis doctoral -
Campo conceptual composición/estructura en Química : tendencias cognitivas : etapas y ayudas cognitivas
(2007, Servicio de Publicaciones, Universidad de Burgos)Tesis doctoral -
Representaciones mentales de docentes sobre el universo : los modelos cosmológicos que lo explican y aplicación de una estrategia metodológica para promover su evolución
(2007, Servicio de Publicaciones, Universidad de Burgos)Tesis doctoral -
La enseñanza de ciencias con un enfoque integrador a través de actividades colaborativas, bajo el prisma de la teoría del aprendizaje significativo con el uso de mapas conceptuales y diagramas para actividades demostrativo-interactivas – ADI
(2008, Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional, Universidad de Burgos)Tesis doctoral -
Enseñanza y aprendizaje en ecuaciones diferenciales con abordaje gráfico, numérico y analítico
(2009)Tesis doctoral -
Las representaciones pictóricas como problema de aprendizaje: el caso de equilibrio químico
(2009)Tesis doctoral -
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