Sfoglia Artículos GIEC per Titolo
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Análise da inserção de conteúdos de Teoria quântica nos currículos de física do Ensino Médio
Lobato, Teresa; Greca Dufranc, Ileana María
(2005-04, Universidade Estadual Paulista)Artículo -
Análisis de aspectos relevantes para el abordaje de la Teoría de la Relatividad Especial en los últimos años de la enseñanza media desde una perspectiva contextualizada histórica y epistemológicamente: primera parte
Arriassecq, Irene; Greca Dufranc, Ileana María
(2005, Asociación de Profesores de Física de la Argentina)Artículo -
Análisis de aspectos relevantes para el abordaje de la Teoría de la Relatividad Especial en los últimos años de la enseñanza media desde una perspectiva contextualizada histórica y epistemológicamente: segunda parte
Arriassecq, Irene; Greca Dufranc, Ileana María
(2005, Asociación de Profesores de Física de la Argentina)Artículo -
Avaliação do impacto social de um projeto não formal de educação científica
Greca Dufranc, Ileana María; Díez Ojeda, María; García Terceño, Eva M.
(2020, Centro de Estudos Educação e Sociedade)Artículo -
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Co-teaching among English pre-service teachers for integrated STEAM+CLIL education
Sanz de La Cal, Esther; Ortiz Revilla, Jairo; Alonso Centeno, Almudena; Greca Dufranc, Ileana María
(2023-12, Editorial Universidad de Granada)Artículo -
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Conceptualización de las competencias: revisión sistemática de su investigación en Educación Primaria
Ortiz Revilla, Jairo; Greca Dufranc, Ileana María; Adúriz Bravo, Agustín
(2021-03, Editorial Universidad de Granada)Artículo -
Confirmation and Structured Inquiry Teaching: Does It Improve Students’ Achievement Motivations in School Science?
Toma, Radu Bogdan
(2022-03, Springer Nature)Artículo -
A construção de uma argumentação sobre a síntese newtoniana a partir de atividades em grupo
Teixeira, Elder Sales; Neto, Climério Paulo da Silva; Freire Junior, Olival; Greca Dufranc, Ileana María
(2010-03, Universidade Federal do Rio Grande do Sul)Artículo -
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Desarrollo conceptual acerca de ondas mecánicas en un laboratorio guiado por el modelo MATLaF
Andrés Zuñeda, María Maite; Danón, Marta Azucena Pesa de; Meneses Villagrá, Jesús Ángel
(2006, Universidad de Vigo)Artículo -
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Dificultades de maestros en formación inicial para diseñar unidades didácticas usando la metodología de indagación
Toma, Radu Bogdan; Greca Dufranc, Ileana María; Meneses Villagrá, Jesús Ángel
(2017-04, Universidad de Cádiz)Artículo -
Diseño y evaluación de una secuencia de enseñanza-aprendizaje STEAM para Educación Primaria
Greca Dufranc, Ileana María; Ortiz Revilla, Jairo; Arriassecq, Irene
(2021-01, Universidad de Cádiz)Artículo -
Diseño, aplicación y evaluación de una propuesta de enseñanza de electricidad y magnetismo mediante indagación para la escuela primaria
Ortiz Revilla, Jairo; Greca Dufranc, Ileana María
(2017-06, Asociación de Profesores de Física de la Argentina)Artículo -
Docentes e investigadores en comunidades virtuales de práctica para el desarrollo profesional docente y la mejoría de la enseñanza de las ciencias
Greca Dufranc, Ileana María; El-Hani, Charbel Niño
(2015-06, Asociación de Profesores de Física de la Argentina)Artículo -
Effect of confirmation and structured inquiry on attitudes toward school science
Toma, Radu Bogdan
(2022-01, Wiley)Artículo -
¿En qué favorece a los maestros en formación inicial la implementación de una indagación empírica?
Díez Ojeda, María; Meneses Villagrá, Jesús Ángel; Greca Dufranc, Ileana María
(2017, Universitat Autònoma de Barcelona)Artículo