• 

  Usefulness of Digital Game-Based Learning in Nursing and Occupational Therapy Degrees: A Comparative Study at the University of Burgos 

  Sáiz Manzanares, María Consuelo; Martin, Caroline Françoise; Alonso Martínez, Laura; Almeida, Leandro

  (2021-11, MDPI)

  Artículo
• 

  “The connections between the enemy at home and the enemy in Spain”: Langston Hughes’ black internationalism in the Spanish Civil War 

  Fernández Alonso, Alba

  (2023, Routledge)

  Artículo

• Alternative Sexualities in India: The Construction of Queer Culture 

  García Arroyo, Ana

  (2010, Books Way)

  Monografía
• 

  Fanfiction en la clase de inglés como LE. El desarrollo de la fluidez a través de la escritura creativa con estudiantes de cuarto de secundaria 

  Isidro Bravo, Marta; García Arroyo, Ana

  (2023, Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación)

  Artículo

• Devi-Mahatmya. El canto de la Diosa Suprema 

  García Arroyo, Ana

  (2019, Kairós)

  Monografía
• 

  Otras literaturas, otras voces, otra didáctica en el aula de LE: una experiencia innovadora en la formación del profesorado de Educación Primaria 

  García Arroyo, Ana

  (2020-07, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Servicio de Publicaciones y Difusión Científica)

  Artículo
• 

  A Literary and Social Depiction of an Indian City: "Masala" Eroticism and Perverse Realism in Raj Rao’s BomGay 

  García Arroyo, Ana

  (2018-11, Ediciones Complutense)

  Artículo
• 

  A Deconstruction of the Mahabharata: When Draupadi Writes Back 

  García Arroyo, Ana

  (2018-12, Universidad de Zaragoza. Departamento de Filología Inglesa y Alemana)

  Artículo
• 

  The Journey from Untouchable to Dalit: Pioneering Literary Landmarks and Dissident Dalit Voices of Contemporary India 

  García Arroyo, Ana

  (2018-04, Editorial Universidad de Almería)

  Artículo
• 

  Indian English Women’s Narratives from the 1950S to 1999: a Parallel Confrontation of Political Stories and Controversial her Stories 

  García Arroyo, Ana

  (2016, American Research Institute for Policy Development)

  Artículo
• 

  Reussir Une Vie Riche de Sens: Les Dilemmes Complexes de L’Education Indienne 

  García Arroyo, Ana

  (2013, L' Harmattan)

  Capítulo de monografía

• Madre India 

  García Arroyo, Ana

  (2012, Kairós)

  Monografía

• Historia de las mujeres de la India 

  García Arroyo, Ana

  (2009, Laertes ediciones)

  Monografía
• 

  "Musti" and "Yaraana": the concealed worlds of queer India 

  García Arroyo, Ana

  (2005, Prensas de la Universidad de Zaragoza)

  Capítulo de monografía
• 

  “When writing, I see myself as a drone”: an Interview with Jan Carson 

  Barros del Río, María Amor

  (2023-03, Asociación Española de Estudios Irlandeses)

  Artículo
• 

  Analysis of the Learning Process through Eye Tracking Technology and Feature Selection Techniques 

  Sáiz Manzanares, María Consuelo; Ramos Pérez, Ismael; Arnaiz Rodríguez, Adrián; Rodríguez Arribas, Sandra; Almeida, Leandro; Martin, Caroline Françoise

  (2021-07, MDPI)

  Artículo
• 

  The reception of The Country Girls in Spain: translation strategies to overcome cultural leaps 

  Alcalde Peñalver, Elena; Barros del Río, María Amor

  (2018, Universidad de Granada)

  Artículo
• 

  Cómo fomentar el espíritu crítico en los futuros docentes de inglés desde la formación: fundamentos y propuestas 

  Barros del Río, María Amor

  (2019, Universidad de Antioquía)

  Artículo
• 

  Resilience as a form of contestation in Langston Hughes' early poetry 

  Fernández Alonso, Alba; Barros del Río, María Amor

  (2019, Universidad de Zaragoza)

  Artículo
• 

  Fragmentation and vulnerability in Anne Enright's The green road (2015): Collateral casualties of the Celtic Tiger in Ireland 

  Barros del Río, María Amor

  (2018, Universidad de Murcia)

  Artículo

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