Inferencia cultural y reflexión crítica a través de la literatura: una propuesta de innovación docente para el aprendizaje de una lengua extranjera

dc.contributor.author	Barros del Río, María Amor
dc.contributor.author	Alcalde Peñalver, Elena
dc.contributor.author	Sigona, Concetta Maria
dc.date.accessioned	2017-07-27T08:17:56Z
dc.date.available	2017-07-27T08:17:56Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10259/4541
dc.description	Trabajo presentado en: VI Jornadas de Innovación Docente de la Universidad San Jorge, 2017, Zaragoza	es
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.other	Enseñanza superior	es
dc.subject.other	Education, Higher	en
dc.title	Inferencia cultural y reflexión crítica a través de la literatura: una propuesta de innovación docente para el aprendizaje de una lengua extranjera	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess