Mostrar el registro sencillo del ítem
| dc.contributor.advisor | Jiménez Eguizábal, Alfredo | |
| dc.contributor.advisor | Lezcano Barbero, Fernando | |
| dc.contributor.advisor | Gavioli Prieto, Rosângela | |
| dc.contributor.author | Zanon, Christian | |
| dc.contributor.other | Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación | |
| dc.contributor.other | Universidade de São Paulo | |
| dc.date.accessioned | 2017-09-26T08:46:45Z | |
| dc.date.available | 2017-09-26T08:46:45Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.date.submitted | 2015 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10259/4615 | |
| dc.description.abstract | “Estudio Comparado de la Atención Educativa en la Diagnosis y en el Tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en Brasil y en Italia” es un proyecto de investigación realizado en varias universidades: España, Brasil y China, incluyendo Italia y Reino Unido. Se investigó el tema del TDAH desde el punto de vista de la atención educativa. La hipótesis ha evidenciado como el TDAH varía en la tasa de prevalencia a causa de una falta o un inadecuado protocolo de la atención educativa en la diagnosis. Se realizó una búsqueda del desarrollo histórico del TDAH, la revisión de las definiciones, comorbilidades asociadas, la epidemiología, etiología, el diagnostico según los manuales de referencia y la comparación de los datos de los países investigados. Los resultados de acuerdo a los objetivos, llegan a poner la siguiente pregunta: ¿“El TDAH es un problema de salud o de la educación”? | en |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | ita | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | TDAH | en |
| dc.subject | Trastorno-Hiperactividad | en |
| dc.subject | Déficit-Atención | en |
| dc.subject | Educación | en |
| dc.subject | Protocolos | en |
| dc.subject | ADHD | en |
| dc.subject | Hyperactive-Disorder | en |
| dc.subject | Attention-Deficit | en |
| dc.subject | Education | en |
| dc.subject | Protocol | en |
| dc.subject.other | Psicología | es |
| dc.subject.other | Psychology | en |
| dc.subject.other | Educación especial | es |
| dc.subject.other | Special education | en |
| dc.title | Studio comparato dell' attenzione educativa nella diagnosi e nel trattamento sul disturbo da deficit di attenzione e iperattività (DDAI) in Brasile e Italia | it |
| dc.title.alternative | Estudio comparado de la atención educativa en la diagnosis y en el tratamiento del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en Brasil y en Italia | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | |
| dc.rights.holder | Este documento está sujeto a una licencia de uso Creative Commons, por la cual está permitido hacer copia, distribuir y comunicar públicamente la obra siempre que se cite al autor original y no se haga de él uso comercial ni obra derivada | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.identifier.doi | 10.36443/10259/4615 | |
| dc.subject.unesco | 5801.02 Pedagogía Comparada | |
| dc.subject.unesco | 5801.01 Medios Audiovisuales | |
| dc.subject.unesco | 5802.04 Niveles y Temas de Educación | |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es |
