Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10259/4709
Título
The room bottom: análisis de la metodología de aprendizaje basado en proyectos y propuesta de actividades
Autor
Director
Fecha de lectura/defensa
2017
Descripción
Tesis de máster
Materia
Enseñanza secundaria
Education, Secondary
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