Una propuesta para el fomento de la lectura en el aula española del siglo XXI: poesía, multiculturalidad y nuevas tecnologías

dc.contributor.advisor	Moreno Poza, Ana Belén
dc.contributor.author	Arranz Gil, Helena
dc.contributor.other	Universidad de Burgos. Facultad de Educación
dc.date.accessioned	2019-06-03T10:09:58Z
dc.date.available	2019-06-03T10:09:58Z
dc.date.submitted	2018
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10259/5110
dc.description	Tesis de máster	es
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.other	Enseñanza secundaria	es
dc.subject.other	Education, Secondary	en
dc.title	Una propuesta para el fomento de la lectura en el aula española del siglo XXI: poesía, multiculturalidad y nuevas tecnologías	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
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dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion