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Table A1. Protocol for monitoring the use of metacognitive strategies during group collaborative interaction (POMSCI) (Sáiz-Manzanares, 2024) (teaching year first year of the COVID 19 pandemic vs. second year), covariate (type of degree) on satisfaction and learning responses into the of Journal Comunicar" ISSN:1134-3478

Sáiz Manzanares, María Consuelo; Martin, Caroline Françoise; González Díez, Irene; Jiménez Eguizábal, Alfredo; Calvo Rodríguez, Alberto; Varela Vázquez, Carmen; Almeida, Leandro; Velasco Saiz, Rut
(2024-08-31, Universidad de Burgos)

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Tabla 4. ANCOVA de un factor de efectos fijos (año de docencia primer año de la pandemia por la COVID 19 vs. segundo año), covariable (tipo de titulación) respecto de la satisfacción y de las respuestas de aprendizaje

Sáiz Manzanares, María Consuelo; Casanova, Joana R.; Lencastre, José Alberto; Almeida, Leandro; Martín Antón, Luis Jorge
(2021, Universidad de Burgos)

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