Representaciones juveniles en la ficción televisiva. Los adultos,los jóvenes y la escuela en Física o Química

Abstract

El presente trabajo reflexiona sobre la capacidad de la ficción televisiva para representar tanto a los colectivos juveniles como su relación con el medio adulto. Partiendo de la hipótesis de la capacidad socializadora del medio televisivo, nuestro análisis se centrará en el estudio de la conocida teleserie Física o Química. Analizando su temática, personajes, escenarios, tramas...exploraremos como el texto de ficción pone de manifiesto los recientes cambios sociales, estructurales y culturales, que han dado nueva forma al período juvenil. Señalaremos, igualmente, cuáles son los significados quela teleserie adjudica a los roles juveniles, a los adultos, así como a la relación entre ambos.

This paper tries to reflect on the power of television fiction to show, not only youth groups, but also their relationship withadult collectives. We take into account the assumption of television ́s socialization function, and our analysis focus on thewell-know series Física o Química (Physic or Chemistry). We analyses topics, characters, settings, plots... in order to showhow the fiction reflects the social changes, structural and cultural, that shape the youngest generations. Therefore, we will mention the meanings of youth roles, adult roles in the tale, and also the representation of the relationship between both.