RT info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
T1 La trayectoria de la Escuela Normal de Magisterio de Santander, 1844-1977
A1 Cano Lavín, Juan Carlos
A2 Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
K1 Maestro/a
K1 Tradición normalista
K1 Contenidos programáticos
K1 Escuela Normal
K1 Escuela Aneja
K1 Teacher
K1 Normal tradition
K1 Programmatic content
K1 Normal-school
K1 School Annex
K1 Enseñanza superior
K1 Education, Higher
K1 Educación-Planificación
K1 Educational planning
K1 5802.04 Niveles y Temas de Educación
AB Esta investigación surge debido a la curiosidad y al interés de su autor, quien pretende reconstruir la trayectoria de la Escuela Normal de Magisterio de Santander, analizando su génesis y la evolución, desde su creación en 1844 hasta integrarse en la Universidad. Han cobrado especial protagonismo las fuentes impresas de las diferentes instituciones y archivos, hemerográficas, icónicas, audiovisuales y materiales así como fuentes orales. Para ello se ha servido del método histórico-educativo y el comparativo, recurriendo a metodologías analíticas y cuantitativas.Siguiendo un modelo cronológico, se aborda el desarrollo de la Escuela Masculina hasta 1915. Al cesar la actividad en la misma, se estudia la creación y puesta en funcionamiento de la Femenina. Con la llegada de la República, las Normales se fusionan, separándose nuevamente las dos escuelas después de la guerra. Logramos ver la trayectoria de la Escuela Normal a lo largo de estos años y nuestra investigación supone un aporte complementario importante para el patrimonio histórico-educativo.
YR 2019
FD 2019
LK http://hdl.handle.net/10259/5995
UL http://hdl.handle.net/10259/5995
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 02-may-2024