RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Empatía, empatía histórica y empatía prehistórica: una aproximación conceptual desde la enseñanza de las Ciencias Sociales
T2 Empathy, historical empathy and prehistoric empathy: a conceptual approach from Social Sciences teaching
A1 San Martín Zapatero, Jesús Alberto
A1 Ortega Sánchez, Delfín
K1 Empatía
K1 Empatía histórica
K1 Empatía prehistórica
K1 Enseñanza de las Ciencias Sociales
K1 Prehistoria
K1 Empathy
K1 Historical empathy
K1 Prehistoric empathy
K1 Social Sciences teaching
K1 Prehistory
K1 Enseñanza
K1 Teaching
K1 Educación
K1 Education
K1 Historia
K1 History
AB Este trabajo presenta la evolución interdisciplinar del concepto de empatía y de sus contribuciones a la empatía histórica, con el objetivo de precisar el nuevo concepto de empatía prehistórica en el ámbito específico de la Didáctica de las Ciencias Sociales. Para ello, se revisan las aportaciones de la escuela anglosajona y, particularmente, las desarrolladas en España desde el inicio de las corrientes de renovación de la enseñanza de la Historia hasta nuestros días, momento en que la relevancia social y educativa de la Prehistoria hace pertinente profundizar en su singularidad conceptual. La empatía prehistórica se nutre de la riqueza epistemológica del concepto de empatía, pero también dirige su mirada, desde distintos espacios educativos, a la implementación de metodologías activas, que incluyen la arqueología experimental y las técnicas propias de la dramatización.
PB Universitat de València. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales
SN 0214-4379
YR 2020
FD 2020
LK http://hdl.handle.net/10259/7987
UL http://hdl.handle.net/10259/7987
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 09-may-2024