TY  - THES 
A3  - Meneses Villagrá, Jesús Ángel
A3  - Greca Dufranc, Ileana María
AU  - Magalhães, Arthur Philipe Cândido de
A4  - Universidad de Burgos. Departamento de Didácticas Específicas
PY  - 2020
UR  - http://hdl.handle.net/10259/5418
AB  - En esta tesis se ha elaborado un modelo didáctico a partir de los fundamentos de la Teoría del Aprendizaje Significativo Crítico asociado con la metodología de la indagación. Se pretende verificar en qué medida esta metodología promueve condiciones...
LA  - por
KW  - Aprendizaje significativo crítico
KW  - Metodología de la indagación
KW  - Calor
KW  - Temperatura
KW  - Cambios de estado físico
KW  - Critical meaningful learning
KW  - Inquiry-based methodology
KW  - Heat
KW  - Temperature
KW  - Changes in physical condition
KW  - Enseñanza
KW  - Teaching
TI  - Estudo de uma metodologia da indagação utilizada para favorecer o desenvolvimento de habilidades e atitudes científicas, bem como a aprendizagem significativa crítica dos conceitos de calor e temperatura, no contexto dos anos iniciais do Ensino Fundamental
M3  - info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
DO  - 10.36443/10259/5418
ER  -