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Título : Personalidad eficaz e inteligencia emocional en contextos universitarios chilenos
Autor : Tapia Allende, Roxana
Director: Fuente Anuncibay, Raquel de la
Martín Palacio, María Eugenia
Entidad: Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
Fecha de lectura/ defensa: 2015
Resumen : La investigación da cuenta sobre la relación empírica que existe entre los constructos de Personalidad Eficaz e Inteligencia / Competencia Emocional Intrapersonal e Interpersonal en contextos universitarios chilenos. Para ello, los objetivos propuestos son: establecer la relación empírica existente entre los constructos de Personalidad Eficaz y las Competencias Emocionales Intrapersonales e Interpersonales en contextos universitarios chilenos; establecer los tipos de personalidad eficaz y la existencia de diferencias en función de la variable género y analizar la presencia en los tipos de personalidad eficaz obtenidos de las dimensiones encontradas en inteligencia emocional Se utilizó una muestra de 223 estudiantes universitarios chilenos de las carreras de Kinesiología (82,5%) y Terapia Ocupacional (17,5%) de la Universidad de Playa Ancha. Se aplicaron dos instrumentos: el Cuestionario de Personalidad Eficaz en el ámbito Universitario (PECED) de Dapelo y Martín del Buey (2006), con índice de fiabilidad adecuada de 0,893. y el Cuestionario de Inteligencia/Competencia Emocional Intrapersonal e Interpersonal de Goleman, adaptado a contextos universitarios chilenos por Tapia (2010), con índice de fiabilidad adecuada de 0,809 para intrapersonal y 0,935 para interpersonal.
Palabras clave: inteligencia
inteligencia emocional
competencias personales
personalidad eficaz
tipologías modales multivariadas
intelligence
emotional intelligence
personal skills
Effective personality
Multivariate manners typologies
Materia: Psicología
Psychology
Enseñanza superior
Education, Higher
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URI : http://hdl.handle.net/10259/4539
Aparece en las colecciones: Tesis Ciencias de la Educación

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