| dc.contributor.advisor | Sáiz Manzanares, María Consuelo | |
| dc.contributor.advisor | González Díez, Irene | |
| dc.contributor.advisor | Pérez López de Echazarreta, Gloria | |
| dc.contributor.author | Ronda González, Henar | |
| dc.contributor.author | Crespo Ferrero, Aitana | |
| dc.contributor.author | Valentín Alguacil, Claudia | |
| dc.contributor.author | Fariss Lamine, Nisrine | |
| dc.contributor.author | Ruiz Alonso, Carmen | |
| dc.contributor.author | Añazco Guenkova, Antonia | |
| dc.contributor.other | Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Salud | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-06T12:19:17Z | |
| dc.date.available | 2025-06-06T12:19:17Z | |
| dc.date.issued | 2025-05-14 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10259/10523 | |
| dc.description.abstract | El Síndrome de Prader-Willi, de origen genético, se asocia frecuentemente con retraso en el desarrollo del lenguaje y discapacidades cognitivas. El empleo de pictogramas facilita la codificación y decodificación del lenguaje, promoviendo la adquisición de vocabulario y estructuras sintácticas básicas. Además, contribuye a la estimulación neurocognitiva a través del soporte visual, reduciendo barreras comunicativas. | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject.other | Lenguaje-Trastornos | es |
| dc.subject.other | Language disorders | en |
| dc.subject.other | Logopedia | es |
| dc.subject.other | Speech therapy | en |
| dc.title | Aplicación para el desarrollo del lenguaje en niños con Síndrome de Prader-Willi | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.subject.asignatura | 8256 - Necesidades del paciente | |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es |
