Universidad de Burgos RIUBU Principal Default Universidad de Burgos RIUBU Principal Default
  • español
  • English
  • français
  • Deutsch
  • português (Brasil)
  • italiano
Universidad de Burgos RIUBU Principal Default
  • Ayuda
  • Contattaci
  • Manda Feedback
  • Acceso abierto
    • Archivar en RIUBU
    • Acuerdos editoriales para la publicación en acceso abierto
    • Controla tus derechos, facilita el acceso abierto
    • Sobre el acceso abierto y la UBU
    • español
    • English
    • français
    • Deutsch
    • português (Brasil)
    • italiano
    • español
    • English
    • français
    • Deutsch
    • português (Brasil)
    • italiano
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Ricerca

    Tutto RIUBUArchivi & CollezioniData di pubblicazioneAutoriTitoliSoggettiQuesta CollezioneData di pubblicazioneAutoriTitoliSoggetti

    My Account

    LoginRegistrazione

    Statistiche

    Ver Estadísticas de uso

    Compartir

    Mostra Item 
    •   RIUBU Home
    • E-Prints
    • Untitled
    • Departamento de Ciencias de la Salud
    • Untitled
    • Untitled
    • Mostra Item
    •   RIUBU Home
    • E-Prints
    • Untitled
    • Departamento de Ciencias de la Salud
    • Untitled
    • Untitled
    • Mostra Item

    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10259/10867

    Título
    Exploring How Young People Navigate the Evolving Online World in the Era of Artificial Intelligence and Misinformation
    Autor
    Esfandiari, Maryam
    Aşçı, Sinan
    Sanmartín Feijóo, SandraAutoridad UBU Orcid
    Reynolds, Megan
    O’Toole, Carol
    McGarrigle, Jane
    Heaney, Darran
    Norman, James O'Higgins
    Editorial
    Dublin City University. DCU Anti-Bullying Centre
    Fecha de publicación
    2025-03
    ISBN
    978-1-911669-84-5
    Abstract
    The proliferation of advanced digital media technologies in recent years, such as artificial intelligence (AI), video-sharing platforms, and virtual and augmented reality, has transformed how children and young people connect, learn, and express themselves online.
    Materia
    Tecnología y jóvenes
    Technology and youth
    Adicción a Internet
    Internet addiction
    Noticias falsas
    Fake news
    URI
    https://hdl.handle.net/10259/10867
    Versión del editor
    https://antibullyingcentre.ie/wp-content/uploads/2025/03/Exploring-How-Young-People-Navigate-the-Evolving-Online-World-in-the-Era-of-Artificial-Intelligence-and-Misinformation_March2025.pdf
    Aparece en las colecciones
    • Untitled
    Files in questo item
    Nombre:
    Esfandiari-Exploring_How_Young_People_Navigate_2025.pdf
    Tamaño:
    1.576Mb
    Formato:
    Adobe PDF
    Thumbnail
    Mostra/Apri

    Métricas

    Citas

    Ver estadísticas de uso

    Exportar

    RISMendeleyRefworksZotero
    • edm
    • marc
    • xoai
    • qdc
    • ore
    • ese
    • dim
    • uketd_dc
    • oai_dc
    • etdms
    • rdf
    • mods
    • mets
    • didl
    • premis
    Mostra tutti i dati dell'item

    Universidad de Burgos

    Powered by MIT's. DSpace software, Version 5.10