El estudio aborda la formación ocupacional de los agricultores y, desde una perspectiva
más amplia, retoma el debate en torno al papel de la formación en la profesionalización de
la agricultura familiar en España. Para ello, utiliza como estudio de caso las actuaciones
formativas desarrolladas en el Plan de Desarrollo Rural del País Vasco durante la
programación 2007-2013. A través de una aproximación metodológica mixta, los resultados
reflejan un escenario formativo atomizado y desconectado de los numerosos retos del sector
agrario, sugiriendo una adaptación de la política de formación dirigida a los agricultores.
The study addresses vocational training for farmers and, from a wider perspective, takes up
the debate on the role of training in the professionalization of family farming in Spain. For
that purpose, it is used as case study the training actions developed through the Basque
Rural Development Plan during the programming period 2007-2013. Based on a mixed
methodological approach, the results reflect a fragmented scenario and disconnected from
the multiple challenges of agricultural sector, proposing an adaptation of the training policy
oriented to farmers.
